Prvou online aktivitou pre študentov 1. a 2. ročníka bola dňa 26. 11. 2021 virtuálna prehliadka Múzea holokaustu v Seredi. Spolu s lektorom Petrom Vankom sledovali skutočný príbeh židovského chlapca Naftaliho. On i jeho rodina sa do tábora v Seredi prihlásili dobrovoľne v snahe vyhnúť sa deportácii do koncentračného tábora. I keď sa  deportácii nakoniec nevyhli, prežili všetky hrôzy a po skončení 2. svetovej vojny sa celá rodina opäť stretla. Pán Vanko však poukázal aj na skutočnosť, že tento príbeh s pozitívnym koncom bol raritou, obyčajne odvlečené židovské obyvateľstvo takéto šťastie nemalo. Zdôraznil potrebu neustále o problematike holokaustu diskutovať, upozorňovať na ňu a najmä zabrániť opakovaniu podobných ukrutností. V rámci spätnej väzby vyjadrili študenti spokojnosť s online vzdelávaním, ale aj túžbu navštíviť Múzeum holokaustu osobne.

Na formovaní svetonázoru našich študentov  sa 16. 11. 2021  podieľala besedou na tému Obchodovanie s ľuďmi psychologička z CPPPaP v Bánovciach nad Bebravou Zuzana Mondoková. Priblížila im aktuálnu problematiku – hľadanie práce v zahraničí a s tým spojené riziká. Prostredníctvom dokumentárneho filmu navodila atmosféru ohrozenia a zraniteľnosti ľudí všetkých vekových kategórií, následne poradila študentom, ako preveriť dôveryhodnosť agentúry a vyhnúť sa zbytočným problémom. Študenti túto preventívnu aktivitu ocenili, obzvlášť ich zaujali sfilmované autentické svedectvá.

V zmysle vyhlášky č. 329/2021, ktorou sa mení a dopĺňa Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu  Slovenskej republiky č. 251/2018 Z. z. o sústave odborov vzdelávania pre stredné školy a o vecnej pôsobnosti k odborom vzdelávania v znení neskorších predpisov  sa mení názov učebného odboru 29878 H 01 biochemik mliekarská výroba na  2988 H mliekar - syrár.

Do celoslovenskej kampane Červené stužky sa zapájame už po tretíkrát. Tento rok sme na tvorbu loga okrem klasickej kresby použili aj grafické techniky. Výber 3 návrhov, ktoré budú našu školu reprezentovať určili samotní študenti "tajným hlasovaním": 1. miesto -  V. Ježíkov, 2.A (č. 23), 2. miesto -  V. Virágová, 1.A (č. 14), 3. miesto - K. Robotová, 1.A (č.11). Ostatné návrhy si môžete pozrieť vo Fotogalérii.

Na hodinách biológie diskutujeme o ochrane a tvorbe životného prostredia... a nielen diskutujeme, ale aj prakticky skúšame ako znížiť našu ekostopu. Napr. z použitého papiera sme malou úpravou vyrobili nový - recyklovaný papier. Tento môžeme znovu využiť na výrobu ozdobného papiera alebo pri tvorbe pohľadníc, zápisníkov, záložiek, atď.

...naše ďalšie diela v rámci ECM sme vytvorili pomocou techniky "tlač z výšky" - a aby to nebolo iba o estetickom dojme, pridali sme aj citáty. Nech sa páči!

V rámci ECM (metodiky edukačných činností) si budujeme vzťah k umeniu – výtvarnému, hudobnému i slovesnému. Druháčky maľovali logo školy farbami na  textil...,

svojho tvorivého ducha prejavili aj v tvorbe zátiší a ich následnej kresbe uhlíkom.

... táto výzva sa po chodbách našej školy ozývala takmer mesiac. Starý, nefunkčný mobil – pre niekoho odpad, pre niekoho spomienky, ale aj nosič dát... nebolo ľahké vzdať sa ho :-)

Vďaka aktívnym študentom i pedagógom sme vyzbierali nefunkčné mobilné telefóny, ktoré určite nebudú znečisťovať životné prostredie.  Naopak! Ich recyklované časti budú náhradou surovín (Ag, Au, Cu), ktoré by sa inak získavali ťažbou  - mnohokrát v ťažkých neľudských podmienkach s využitím lacnej pracovnej sily.

Prostredníctvom aktivity v rámci projektu Recyklohry  sme tiež skúmali cestu, ktorú musí mobilný telefón (resp. jeho časti) absolvovať, kým sa konečne dostane na Slovensko  – z Chile, Južnej Afriky a Ruska sa suroviny prepravia do Turecka a Číny, odtiaľ cestujú vo forme polotovarov do Malajzie a následne do Fínska. Recyklácia mobilov prispeje k skráteniu tejto dlhej cesty, ušetrí energiu na ich dopravu a výrobu. Projekt nás tiež nabáda k dobrovoľnej skromnosti, tzn. „nevymieňať funkčný mobil za nový model len pre zopár dizajnových vylepšení“.

Recyklohry sú školský recyklačný program, ktorého cieľom je prehĺbiť znalosti žiakov v oblasti triedenia a recyklácie odpadov a umožniť im osobnú skúsenosť so spätným odberom použitých drobných elektrozariadení a batérií.

V rámci OBN sa druháčky zamýšľali nad zostavovaním rodinného rozpočtu, tretiaci si navzájom predstavili jednotlivé banky...

...prváčky preukázali zručnosť pri zostavovaní reklamy :-)

V tomto hesle sa niesli hodiny GEG u prváčok, ktoré  vypracovali zaujímavé projekty o obciach, z ktorých pochádzajú, príp. ku ktorým majú blízky vzťah.  Dozvedeli sme sa novinky o Dežericiach, Motešiciach, Bobote, Uhrovci, Veľkých Chlievanoch, Veľkých Hostiach, Dolných a Horných Ozorovciach, a napokon i o meste Bánovce nad Bebravou. Prváčky - "lektorky" svoje diela nielen vytvorili, ale aj prezentovali spolužiačkam.

Na hodinách aplikovanej informatiky  vytvárali študenti 3.A vlastné webstránky s ľubovoľným obsahom. Pracovali v online editore Webnode. Ukážky hotových webových stránok si môžete pozrieť vo Fotoalbume.

Riaditeľstvo CSOŠ sv. Terézie z Lisieux pozýva žiakov 9. ročníka a ich zákonných zástupcov, výchovných a kariérových poradcov na prezentačné dni, ktoré sa uskutočnia vo viacerých termínoch – 22. 10. 2021, 27. 10. 2021, 12. 11. 2021 a 19. 11. 2021, v čase  od 12:00 – 15:00.

Program prezentačných dní bude pozostávať z prehliadky školy (nové priestory) a prezentácie aktuálnych študijných i učebných odborov. Súčasťou akcie je tiež neformálny rozhovor so študentmi a pedagógmi školy.

Do našich priestorov pozývame jednotlivcov i celé triedne kolektívy - veríme, že zažitie čulej pracovnej atmosféry, ako aj estetické prostredie našej školy pomôže žiakom pri rozhodovaní sa v ďalšom štúdiu.

študentiek z 2.A skrášlila prostredie našej školy :-)

Deň 1. október je spomienkou na sv. Teréziu z Lisieux - patrónku našej školy. Keďže v Kostole Najsv. Trojice v Bánovciach nad Bebravou sa nachádzajú relikvie tejto svätice i relikvie jej rodičov, upriamili sme najskôr pozornosť na ne. Okrem iného sme sa dozvedeli o rozdelení relikvií (prvostupňové a druhostupňové), o možnostiach i ťažkostiach ich získania pre konkrétny chrám, o ich vzácnosti... Pán dekan nám zároveň vysvetlil rozdiel v preukazovaní úcty svätým prostredníctvom relikvií a medzi modloslužbou. V krátkom exkurze nám tiež priblížil niektoré okamihy Terezkinho života a povzbudil nás k nasledovaniu jej príkladu - snažiť sa urobiť šťastnými ľudí vo svojom okolí a tak sa priblížiť k vlastnému šťastiu.

Spolu s dobrovoľníčkami zo ZIPCEMu (Združenie informačných a poradenských centier mladých) z Prievidze si študenti interaktívnou formou priblížili problematiku látkovej (drogy, alkohol, lieky...) i nelátkovej závislosti (závislosť na nakupovaní, automatoch, internete...). V spätnej väzbe vyjadrili spokojnosť s priebehom akcie, ocenili striedanie vysvetľovania poznatkov a priblíženia osobnej skúsenosti lektoriek so závislými osobami, vyzdvihli  kolektívne hry, ktoré im problematiku závislosti viac priblížili.

nás núti zamyslieť sa nad vlastnými stravovacími návykmi, prehodnotiť ich a inšpirovať sa navzájom. Tento rok bola inšpiráciou pre našich študentov ochutnávka mliečnych výrobkov.  Vďaka  sponzorskému daru od firmy Milsy a. s. si formou švédskych stolov pochutili na rôznych druhoch nátierok, jogurtov, syroch i mliečnych nápojoch.   Samozrejme, nechýbali ani teoretické vedomosti o zdravej strave (výžive), ktoré  sú dnes ľahko a rýchlo dostupné, ale v praxi často nedodržiavané. Akciu sme zakončili tvorivou aktivitou – z obalov mliečnych výrobkov vytvorili študenti krásne originálne diela. Fotky z tejto vydarenej akcie nájdete vo  Fotogalérii :-)