Dňa 08.10.2024 sa štvrtáčky v rámci výučby predmetu sociálnoprávna ochrana vybrali do Centra pre deti a rodiny v Novom Meste nad Váhom.

Sociálna pracovníčka zariadenia im ochotne porozprávala o histórii a aj o súčasnosti centra, o deťoch, ktoré sú im zverené do ústavnej starostlivosti, ako aj o fungovaní celého zariadenia. Maturantky ju zahrnuli množstvom otázok, zaujímali sa predovšetkým o to, v akých podmienkach deti žijú, aké sú ich povinnosti, ako sa k sebe správajú, čo radi robia vo voľnom čase ... Cestovanie bolo síce trochu náročné, ale praktický prínos za to stál!

V jeden pekný slnečný utorok (1. 10.) sme sa zúčastnili okresného kola v cezpoľnom behu žiakov a žiačok ZŠ a SŠ, ktoré v mestskom parku organizovalo CVČ. 3-členné družstvá bežali podľa veku okruhy okolo parku -  chlapci 6 okruhov a dievčatá 4. Niektorí trať prešli hravo a s úsmevom, iní sa trošku vytrápili. Naši chlapci  - Martin Václavík, Aleš Talian a Adam Grño - získali 3. miesto, naše dievčatá - Sabina Krchníková, Laura Vavrová a Nelly Kolárová - si vybojovali 2. miesto! Veľmi pekné umiestnenie dosiahli dievčatá aj ako jednotlovci – Sabina - 2. miesto a Nelly - 3. miesto. GRATULUJEME BEŽCOM A TEŠÍME SA O ROK!

Dnes sme si na sv. omši pripomenuli sviatok patrónky našej školy - sv.Terézie z Lisieux. Ďakujeme pánovi kaplánovi za jeho povzbudenie brať život sv.Terézie ako inšpiráciu na každý jedeň deň. Drobné skutky lásky, také jednoduché a vzácne zároveň, ktoré vieme robiť my všetci. Po týchto krásnych a obohacujúcich chvíľach povedala pár slov aj riaditeľka školy, ktorá na záver obdarovala každého z nás jednou karamelkou podľa vlastného výberu - len si vychutnať sladkosť alebo si aj prečítať citát našej patrónky spolu so zamyslením sa. Ďakujeme, že každý dostal to, čo sám potreboval.

Európsky deň jazykov sa už tradične oslavuje 26. septembra... Inak tomu nebolo ani tento rok na našej škole. Študenti sa prostredníctvom hier, súťaží, kvízov, nahrávok a videí zoznámili s jazykmi, ktoré sa používajú v EÚ. Zábavnou formou si tiež uvedomili ich rozmanitosť a dôležitosť učenia sa cudzích jazykov, ktoré nám otvárajú bránu do sveta. Najlepší dostali aj malú pozornosť v podobe záložky do knihy alebo náramku. Aj takýmto spôsobom sa dajú obohatiť hodiny cudzieho jazyka.:)

Žiaci našej školy sa dňa 25.9.2024 zúčastnili 17. ročníka krajskej športovo-vedomostnej súťaže SŠ v Trenčíne, ktorú organizovalo KCVČ Pod Sokolicami TN v spolupráci s TSK.

Súťažili 5-členné zmiešané družstvá, našu školu reprezentovali: Adrián Sedláček, Martin Václavik  a Kristián Kulašiak z 3.A, Sabína Krchníková a Frederika Revajová z 2.A. Na trati dlhej 3 kilometre bolo vytýčených 6 stanovíšť, na ktorých súťažiaci odpovedali na otázky z oblasti zdravotníctva, geografie, topografie, práva, ekonomiky, histórie, športu, dopravy, civilnej ochrany a anglického jazyka. Ich športové zdatnosti preveril nielen beh cez Lesopark Brezina, ale aj rúčkovanie na lane, streľba zo vzduchovky a hod granátom. Meral sa celkový čas, za ktorý sa podarilo družstvám trať odbehnúť a k času sa pripočítavali trestné minúty za nesprávne zodpovedanú otázku alebo netrafený terč vzduchovkou a granátom. Pretekári z našej školy mali síce dobre zabehnutý čas, ale žiaľ získali aj nejaké tie trestné minúty. Celkové hodnotenie im stačilo na 19. miesto z 24 družstiev.

Naši študenti preukázali výnimočnú spolupatričnosť, súťaživosť, pohybovú zdatnosť a skvelé vedomosti! ĎAKUJEME a tešíme sa na budúci ročník :-)

 

Určite všetci dôverne poznáme situácie, keď nás niekto nepočúva, ignoruje časť rozhovoru, nenechá nás dohovoriť a slová dopĺňa za nás, interepretuje si veci podľa seba (pričom my hovoríme niečo častokrát úplne iné), poprípade nám odpovedá informáciou, ktorá  nenadväzuje na to, čo hovoríme my. A teraz si to dajme aj opačne, pretože toto robíme niekedy aj my iným ľuďom a možno si to ani neuvedomujeme. Na hodinách sociálno-psychologického výcviku s druhákmi bližšie spoznávame a trénujeme aj techniky aktívneho počúvania, ktoré sú obzvlášť dôležité pri práci s ľuďmi a teda pre naše študijné odbory, ale aj náš osobný život a vzťahy s našimi blízkymi a priateľmi.

Počuť to, čo nám chce druhý povedať. Počúvať s empatiou a skutočným záujmom. Fotky sú z improvizačných scénok o zlých zásadách pri počúvaní. Na nasledujúcich hodinách sme sa venovali aktivite s názvom "Telefón" - vymyslený príbeh povie jeden spolužiak svojej spolužiačke a tá to povie ďalšej a ďalšej... Čo vznikne na konci? Informácia, ktorá je neúplná, nesprávne opísaná, subjektívne skreslená, nepravdivá. A aký je záver tejto aktivity? My sme o tom naozaj dlho  diskutovali a dospeli sme aj k týmto  skutočnostiam. Netreba veriť všetkému, čo počujeme, bežne sa totižto deje, že nie vždy je to pravda a niekedy to môže niekomu/niečomu ublížiť. Spoliehajme sa preto na vlastné úsudky, ktoré vznikajú na základe našich individuálnych skúseností a neposudzujme nikoho/nič len na základe "počul/a som, že...".

Milí študenti/študentky CSOŠ sv. Terézie z Lisieux,

v prípade záujmu o členstvo v Školskom parlamente CSOŠ sv. Terézie z Lisieux pre šk. rok 2024/2025 prineste, prosím, vyplnenú a podpísanú prihlášku koordinátorke šk. parlamentu Mgr. Kristíne Mujkošovej do 2. 10. 2024.

Prihlášky nájdete na hlavnej nástenke Školského parlamentu CSOŠ sv. Terézie z Lisieux.

Ďakujeme! :)

Naši študenti, ale aj učitelia už plne využívajú všetko nové, zrekonštruované a sfunkčnené, na čom sa pracovalo počas letných prázdnin. Veľmi sa tomu tešíme!

Obľúbenou sa stala relaxačná zóna s miniknižnicou a tulivakmi či sedacie súpravy so stolíkmi a s revitalizovanými stoličkami, na ktorých oživení sa podieľali aj naši študenti v rámci predmetu pracovné vyučovanie s metodikou v predchádzajúcom školskom roku.

 Učitelia tiež pracovali na priestoroch tvorivej dielne, ktorá sa využíva najmä na metodikách.  Priestor má skvelé svetlo, čo je výborné na tvorbu rôznych výrobkov, pomôcok, maľovanie.

Študenti na predmete hra na hudobný nástroj zase oceňujú miestnosť, v ktorej môžu naplno využívať potenciál svojho hudobného prejavu bez obáv, že rušia ostatných počas vyučovania, keďže sa jedná o triedu v zadnom krídle našej školy. 

Sfunkčneniu počítačov so špeciálnym programom sa teší aj jazyková učebňa využívaná najmä na zefektívnenie a oživenie hodín anglického jazyka.

Napredujeme, rastieme a to nám všetkým robí veľkú radosť! Ďakujeme za všetky krásne spätné väzby.

Viac foto nájdete vo Fotogalérii...

...takto na nás hneď na prvý pohľad zapôsobila Apponyiovská knižnica v Oponiciach, ktorú sme navštívili 24. septembra.

Napriek tomu, že obsahuje 8222 titulov (15 004 zväzkov) písaných v 12 jazykoch, málokto z nás by sa do nich vedel začítať – sú totiž v latinčine, francúzštine, nemčine, taliančine, hebrejskom a arabskom jazyku... Spolu so Saškou sme sa presvedčili, že je tu zastúpená  vedecká aj beletristická literatúra,  „zakvízovali“ sme si o starých skladacích stoličkách a napokon sa nás Ema pokúsila odfotiť dobovým fotoaparátom.

V mozaike našich dejín sa nachádza aj pár čiernych sklíčok – jedno z nich sme spoznávali v Múzeu holokaustu v Seredi.

Vzdelávacím program Úteky z táborov smrti nás oboznámil so situáciou v predvojnovom Nemecku, s postupnou radikalizáciou, tvorbou prvých koncentračných táborov a ich premenou na vyhladzovacie tábory, z ktorých jedinú šancu na záchranu predstavoval útek. Tento takmer nemožný čin sa napokon podaril aj dvom Slovákov – Vrbovi a Wetzlerovi.

Ďalšou časťou nášho vzdelávacieho dopoludnia bola prehliadka samotného múzea prostredníctvom sugestívneho príbehu jednej židovskej rodiny – matky, otca a ich malej dcérky – s dôrazom na fakt, že takýchto rodín sem priviezli mnoho. Aj keď išlo „len“ o pracovný tábor, nevyhli sa jeho „obyvatelia“ krutosti a brutalite jeho veliteľov a členov strážnych jednotiek a napokon ani samotným transportom do koncentračných táborov. V závere prehliadky však zazneli aj pozitívne informácie o ľuďoch, ktorí v sebe nezapreli ľudskosť a napriek nasadeniu svojich životov týmto nespravodlivo prenasledovaným pomáhali. Slová lektora mocne pôsobili na študentov, ešte mocnejšie však boli dobové fotografie, osobné veci obyvateľov pracovného tábora, stroje, nábytok a mnoho rôznorodých artefaktov premyslene zakomponovaných do jednotlivých expozícií múzea, ktoré nútia každého návštevníka k prehodnoteniu svojich priorít a preferovaných hodnôt.

... pozostávalo z dvoch častí - teoretickej a praktickej. V tej prvej sa žiaci naučili/zopakovali si úkony potrebné na vykonanie prvej pomoci v života ohrozujúcich stavoch vďaka dobrovoľnej záchranárke z Červeného kríža Romane Šimkovej.  Nasledovala interaktívna prednáška o civilnej ochrane, po ktorej sa žiaci spolu s triednymi učiteľkami presunuli do terénu - cez Vodáreň prešli na Salaštek a Cibislávku. Okrem obohatenia nových vedomostí sa tiež mohli medzi sebou viac spoznať a utužiť triedne aj medzitriedne kolektívy.

Dňa 23.09.2024 sa štvrtáčky zúčastnili súdneho pojednávania na Okresnom súde Prievidza, pracovisko Bánovce nad Bebravou. Účasťou na súdnom pojednávaní si mohli rozšíriť svoje teoretické poznatky v predmete sociálnoprávna ochrana. Študentkám sa táto forma praktickej výučby veľmi páčila a odniesli si so sebou nové poznatky.

Pomyselný most, ktorý nás spája s ľuďmi potrebujúcimi našu pomoc. Lucka, Aďa, Peťa a Lea sa v piatok 20. 9. 2024 stali súčasťou celoslovenského tímu a zbierali eurá na pomoc a podporu pre zrakovo postihnutých občanov. Ďakujem im aj všetkým, ktorí preukázali spolupatričnosť s núdznymi a podporili túto akciu :-)

Svetový deň mlieka v školách sme si tentoraz pripomenuli v predstihu –  18. 9., aby sme mohli využiť potenciál našich mliekarov, ktorí každý druhý týždeň praxujú v mliekarni Milsy a.s..

Vystihli sme teda dni, keď ich máme v škole a dali sme im priestor na miniprednášku. Slova sa ujal pán učiteľ Fandly a žiaci ho pohotovo dopĺňali. Hneď na úvod nás vyviedli z omylu, že mlieko vzniká v mliekarni, doplnili informácie o chove hovädzieho dobytka, o spracúvaní mlieka a o výrobe mliečnych výrobkov. Anketa o konzumácii mlieka a mliečnych výrobkov  medzi žiakmi priniesla alarmujúce výsledky. V podstate odzrkadlila známy fakt, že Slováci v priebehu roka skonzumujú oveľa menej týchto výrobkov, ako odporúča Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) – namiesto minimálnych 220 kg ročne iba 189 kg.

V snahe podporiť zdravú výživu a správne stravovacie návyky sme oslovili spoločnosť Milsy a.s. v Bánovciach nad Bebravou a vďaka jej sponzorskému daru sme si pochutili na rôznych druhoch syra, jogurtoch, ale aj chlebíkoch natretých Bánoveckou nátierkou. Nechýbal ani pohárik Zakysanky a tak sme si smelo mohli pripiť: „Na zdravie!“

Exkurzia na Farmu pod Vtáčnikom žiakom ukázala ako sa na Slovensku kedysi žilo, ako sa starajú o zvieratá a ako sa vyrába syr či dojí a spracováva mlieko. Žiaci 2.B v rámci duálneho vzdelávania (odbor mliekar a syrár) mohli porovnať fungovanie prevádzky remeselnej mliekarne na farme oproti mliekarenskému závodu MILSY, ktorý tak dôverne poznajú z praxe.

Na farme vyrábajú čerstvé a zrejúce syry z ovčieho a kravského mlieka, chovajú hovädzí dobytok na mäsko a robia to z lásky, lebo ich to napĺňa...

Výrobky z nepasterizovaného ovčieho i kravského mlieka vyrábajú na Farme pod Vtáčnikom za obcou Kamenec pod Vtáčnikom v okrese Prievidza. Farma sa nachádza na úpätí pohoria Vtáčnik, v Chránenej krajinnej oblasti Ponitrie. Lokálny producent domácich syrov, bryndze či žinčice pôsobí na hornej Nitre už od roku 2015 a okrem svojej hlavnej činnosti učí aj malé deti, čo znamená farmárčenie.

2. 9. 2024 sa brány našej školy opäť otvorili pre študentov i pedagógov, ktorí vykročili v ústrety novým školským zážitkom aj povinnostiam.

... sa uskutoční v pondelok 2. septembra 2024 o 8.00 hod. Po spoločnej úvodnej časti bude nasledovať sv. omša v školskej kaplnke.

Ukončili sme ho slávnostnou sv. omšou s naším pánom kaplánom. Prajeme všetkým nádherné leto a plno radostných chvíľ. Prežime ho v dobre a láske! Dovidenia v septembri :)

Alexandra je síce len prváčka, ale svojou aktivitou dokazuje živý záujem o školské i mimoškolské aktivity. Vyniká v učení, je svedomitá a zodpovedná, vie sa nadchnúť pre dobrú vec a svojím elánom vie pozitívne ovplyvniť celý triedny kolektív. Okrem výborných školských výsledkov sme jej vďační za reprezentáciu školy v predmetových olympiádach: zúčastnila sa Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry a Olympiády kritického myslenia. Na okresnom kole Olympiády v anglickom jazyku získala 2. miesto a stala sa tiež úspešnou absolventkou FiNNkvizu. Tvorivú činnosť rozvíja v Hudobnom krúžku a zaujíma sa tiež o činnosť krúžku Psychológia v praxi. Nové inšpirácie načerpala v krajskom kole súťaže Stredoškolské časopisy a sníva o zostavení školského Družstva mladých zdravotníkov :-)